رفتن به محتوا رفتن به نوار کناری رفتن به فوتر

علوم اعصاب

چرا مغز ما نماد ها را به کلمات ترجیح می دهد؟

اخیرامطالعه ای دانشگاه واترلو به منظور بررسی میزان به خاطر سپردن نمادها در مقایسه با کلماتی با همان معنا انجام شد. در این رابطه مایرا فرناندز، یکی از محققین این مطالع هو استاد علوم اعصاب شناختی در دانشگاه واترلو مدعی است که این مطالعه  پیشگامانه است زیرا نشان می دهد که چگونه انسان ها نمادها…

ادامه مطلب

سالمندی مغز (بخش آخر)

در مطالعه بعدی، تان و همکاران در سال 2017 از تصاویر نوری منتشر برای مطالعه سلامت شریانی شرکت کنندگان بین 55 تا 87 سال استفاده کرد. آنها نشان دادند که سلامت شریانی با افزایش سن کاهش می یابد و ضخامت ماده خاکستری مغز و درجه آتروفی کلی کاهش می یابد. همانطور که شکل زیر نشان…

ادامه مطلب

سالمندی مغز (بخش دوم)

شواهد بیشتر در مورد اهمیت دوپامین از Bäckman و همکاران بدست آمد. در مطالعه ای که مبتنی بر آموزش حافظه فعال بود. در حالی که آموزش معمولاً به فعالیت‌های آکادمیک یا مرتبط تعمیم نمی‌یابد. به طور واضح به بهبود  وظایف اجرایی تقریبا مشابه منجر می‌شود. بکمن و همکاران پنج هفته تمرین در مورد یک کار…

ادامه مطلب

خاطرات و جایگاه آنها در مغز

میزان اهمیت خاطرات جایگاه آن ها را در مغز مشخص می کند.  محققان دیدگاه جدیدی را در مورد ذخیره سازی (تثبیت) اطلاعات پیشنهاد می کنند، فرآیندی که طی آن خاطرات خاصی ازهیپوکامپ به نئوکورتکس برای نگهداری طولانی مدت منتقل می شوند. تئوری آنها که توسط یک مدل شبکه عصبی ریاضی پشتیبانی می شود، بیان می…

ادامه مطلب

تعاملات مجموعه عصبی و حافظه

آیا می دانستید اگر فعالیت  دو ناحیه کلیدی مغز با هم هماهنگ نشوند، ممکن است خاطرات از بین بروند؟؟!!! یادگیری، به خاطر سپردن مطالب، و یادآوری خاطرات توسط چندین گروه مجزا از نورون هایی پشتیبانی می شوند که هم به یکدیگرمتصل هستند و هم در سراسر مناطق کلیدی مغز با هم اتصال دارند. مطالعه…

ادامه مطلب

Follow by Email
LinkedIn
Instagram